Publicado enRed de la Educación

Revaluar la edad de retiro forzoso para maestros podría salvar vidas

En una eventual apertura de las escuelas, los maestros activos que ya tienen la edad para pensionarse, o que ya están pensionados, son quienes tendrían mayor riesgo de desenlaces fatales. Esto podría agudizar por la configuración del sistema de salud del magisterio. Desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el 30 de […]

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Ser Pilo Paga: universidades públicas o privadas, un falso dilema

La mayor virtud o resultado más relevante del programa Ser Pilo Paga es que logró mostrarle al país la seria problemática que tienen las Universidades Públicas con relación a su financiamiento, la percepción que se tiene de ellas y la urgente necesidad de dar soluciones a esto. El programa Ser Pilo Paga (SPP) tiene resultados […]

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La imposibilidad que tienen los docentes de ascender: la realidad del 1278

Algunos expertos han hablado de las mejoras que tiene el nuevo Estatuto de Profesionalización Docente (1278) frente al viejo (2277); sin embargo, se desconocen las grades problemáticas de implementación que el nuevo estatuto docente tiene y que hacen que el ascenso sea una ilusión, reduciendo la posibilidad de atraer mejores candidatos a la carrera docente. […]

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